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	<title>Comentarios en: Respuesta sobre &#8216;Chocoramo mata Pirulí&#8217;</title>
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	<description>Casa Editorial Lo Blanco &#38; Lo Negro</description>
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		<title>Por: Johannes Correa</title>
		<link>http://www.loblancolonegro.com/2009/10/respuesta-sobre-chocoramo-mata-piruli/comment-page-1/#comment-59</link>
		<dc:creator>Johannes Correa</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Oct 2009 21:28:21 +0000</pubDate>
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		<description>Acabo de leer tanto el &lt;a href=&quot;http://www.loblancolonegro.com/2009/10/chocoramo-mata-piruli/#comment-56&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;comentario de Sebasti&#225;n&lt;/a&gt; como la &lt;a href=&quot;http://www.loblancolonegro.com/2009/10/respuesta-sobre-chocoramo-mata-piruli&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;respuesta de Ricardo&lt;/a&gt; sobre el tema del gasto en defensa/seguridad vs. educación/salud y me gustaría plantear un par de apreciaciones.

Estoy de acuerdo con Ricardo en que hay que quitar de la mesa de discusión el factor Guerrilla como atenuante a las exigencias que debemos hacer como ciudadanos al Estado, para que responda por sus fallos y carencias en determinados puntos de su gestión. Y en gran parte, porque ese factor le ha servido a la dirigencia política nacional y regional como justificación para esconder sus problemas de gestión. Por qué no nos preguntamos cuánto le cuesta a Colombia, en terminos de crecimiento económico, la corrupción?

Dice Sebastian que &quot;Colombia crece anualmente cerca de un 2% menos de lo que podríamos crecer, con todo lo que esto conlleva en términos de bienestar para todos los colombianos.&quot; Asumiendo que la cifra sea cierta, me gustaría recordar que en nuestro país el crecimiento económico no está relacionado directamente con bienestar social, entendido como la propagación de dicho crecimiento en términos de salud, educación, infraestructura, en fin, estrategias que reduden en beneficio de toda la sociedad. Aunque hace poco fueron publicados reportes oficiales que mostraban cómo en los 5 &#243; 6 años anteriores, los de bonanza económica, en los que la economía colombiana sostuvo un crecimiento positivo y superior al 4% si bien las cifras oficiales de pobreza parecen mostrar mejorías, los indicadores de desigualdad como el Coeficiente de Gini empeoraron, implicando que los beneficios de esos años terminaron concentrandose en pocas manos en vez de ser distribuidos efectivamente. Hechos que se demuestran en situaciones como la denunciada hace pocos días sobre lo ocurrido en el programa Agro Ingreso Seguro.

En otro aparte de su comentario Sebasti&#225;n argumenta que &quot;el gobierno actual ha sido uno de los principales impulsores de una mayor inversión en educación. Por lo menos en el tema de educación superior, el gobierno actual ha llevado a cabo la mayor campaña de aumento de cupos educativos a nivel superior, impulsando la educación publica principalmente para los sectores menos privilegiados de la sociedad, llevando la educación terciaria a muchos municipios de Colombia que hace menos de una década no soñaban siquiera con terminar el bachillerato.&quot; Aunque no se puede desconocer que es positivo que haya más jóvenes estudiando gracias a las ampliaciones de cupos, quisiera plantear una pregunta: &#191;se mediría usted a dar una clase ante 50-55 estudiantes, en un salón cuya área está pensada para 35-40? Es eso educación con calidad o educación por cantidades? Si yo distribuyo 500 pesos entre 10 personas un día, y luego los mismos 500 entre 50, &#191;aumenté el nivel de lo distribuido? Por otro lado me pregunto, &#191;quién quiere ser profesor de colegio? Con las reformas que se han dado en los últimos años, hoy un estudiante recien egresado de una facultad de educación sale al mercado laboral a ganarse $1&#039;171.300 y después de mucho estudio y experiencia su tope máximo es $4&#039;203.996. &#191;Se le mide? De allí que el gobierno se haya visto en la necesidad de realizar convocatorias para que profesionales de otras áreas ingresen al sector educativo, bajo la peregrina idea de que con un curso de nivelación pedagógica es suficiente. Y aquí no cito fuentes m&#225;s que los comentarios y experiencias vividas por mi señora madre, que como rectora de una institución educativa de Medellín ha sufrido en carne propia los inconvenientes de incorporar a personas que en su gran mayoría, seamos honestos, encuentran en este sector un escampadero ante la falta de trabajo en sus áreas profesionales.

Ya para terminar, no sobra recordar que bajo este gobierno se ha presentado también una intensificación del proceso de liquidación/privatización de entidades del sector salud, como la E.S.E Rafael Uribe Uribe en Antioquia, siempre bajo la perspectiva de que no son operativos y que financieramente no hay forma de gestionarlos. Mi pregunta es: &#191;hay dinero para subsidiar proyectos agropecuarios no viables o de cultivos extensivos pero que requieren poca mano de obra, como la palma, amen de tener beneficios como que los mismos no deben ser retornados, y estamos en condiciones de ofrecer enormes beneficios tributarios a ciertos grupos empresariales para que conformen las famosas Zonas Francas, pero no hay con qué sostener la red hospitalaria?

Creo que la discusión tiene tanto de largo como de ancho, pero como dice Ricardo, no podemos mantener a la guerrilla como un argumento justificativo de las deficiencias en las politicas sociales del Estado.

Fuentes:

[1] &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.elespectador.com/articulo157682-nueva-medicion-del-gobierno-pobreza-llega-46&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;En Colombia hay ocho millones de indigentes&lt;/a&gt;.
[2] &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.elespectador.com/desempleo/columna161464-desigualdad-y-democracia-colombia&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Desigualdad y democracia en Colombia&lt;/a&gt;.
[3] &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-80193.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Escalaf&#243;m docente&lt;/a&gt;.
[4] &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/SEM/Normatividad/Decreto%20salarios%202009%201278.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Decreto 1238 de 2009&lt;/a&gt;.
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Acabo de leer tanto el <a href="http://www.loblancolonegro.com/2009/10/chocoramo-mata-piruli/#comment-56" rel="nofollow">comentario de Sebasti&aacute;n</a> como la <a href="http://www.loblancolonegro.com/2009/10/respuesta-sobre-chocoramo-mata-piruli" rel="nofollow">respuesta de Ricardo</a> sobre el tema del gasto en defensa/seguridad vs. educación/salud y me gustaría plantear un par de apreciaciones.</p>
<p>Estoy de acuerdo con Ricardo en que hay que quitar de la mesa de discusión el factor Guerrilla como atenuante a las exigencias que debemos hacer como ciudadanos al Estado, para que responda por sus fallos y carencias en determinados puntos de su gestión. Y en gran parte, porque ese factor le ha servido a la dirigencia política nacional y regional como justificación para esconder sus problemas de gestión. Por qué no nos preguntamos cuánto le cuesta a Colombia, en terminos de crecimiento económico, la corrupción?</p>
<p>Dice Sebastian que &#8220;Colombia crece anualmente cerca de un 2% menos de lo que podríamos crecer, con todo lo que esto conlleva en términos de bienestar para todos los colombianos.&#8221; Asumiendo que la cifra sea cierta, me gustaría recordar que en nuestro país el crecimiento económico no está relacionado directamente con bienestar social, entendido como la propagación de dicho crecimiento en términos de salud, educación, infraestructura, en fin, estrategias que reduden en beneficio de toda la sociedad. Aunque hace poco fueron publicados reportes oficiales que mostraban cómo en los 5 &oacute; 6 años anteriores, los de bonanza económica, en los que la economía colombiana sostuvo un crecimiento positivo y superior al 4% si bien las cifras oficiales de pobreza parecen mostrar mejorías, los indicadores de desigualdad como el Coeficiente de Gini empeoraron, implicando que los beneficios de esos años terminaron concentrandose en pocas manos en vez de ser distribuidos efectivamente. Hechos que se demuestran en situaciones como la denunciada hace pocos días sobre lo ocurrido en el programa Agro Ingreso Seguro.</p>
<p>En otro aparte de su comentario Sebasti&aacute;n argumenta que &#8220;el gobierno actual ha sido uno de los principales impulsores de una mayor inversión en educación. Por lo menos en el tema de educación superior, el gobierno actual ha llevado a cabo la mayor campaña de aumento de cupos educativos a nivel superior, impulsando la educación publica principalmente para los sectores menos privilegiados de la sociedad, llevando la educación terciaria a muchos municipios de Colombia que hace menos de una década no soñaban siquiera con terminar el bachillerato.&#8221; Aunque no se puede desconocer que es positivo que haya más jóvenes estudiando gracias a las ampliaciones de cupos, quisiera plantear una pregunta: &iquest;se mediría usted a dar una clase ante 50-55 estudiantes, en un salón cuya área está pensada para 35-40? Es eso educación con calidad o educación por cantidades? Si yo distribuyo 500 pesos entre 10 personas un día, y luego los mismos 500 entre 50, &iquest;aumenté el nivel de lo distribuido? Por otro lado me pregunto, &iquest;quién quiere ser profesor de colegio? Con las reformas que se han dado en los últimos años, hoy un estudiante recien egresado de una facultad de educación sale al mercado laboral a ganarse $1&#8217;171.300 y después de mucho estudio y experiencia su tope máximo es $4&#8217;203.996. &iquest;Se le mide? De allí que el gobierno se haya visto en la necesidad de realizar convocatorias para que profesionales de otras áreas ingresen al sector educativo, bajo la peregrina idea de que con un curso de nivelación pedagógica es suficiente. Y aquí no cito fuentes m&aacute;s que los comentarios y experiencias vividas por mi señora madre, que como rectora de una institución educativa de Medellín ha sufrido en carne propia los inconvenientes de incorporar a personas que en su gran mayoría, seamos honestos, encuentran en este sector un escampadero ante la falta de trabajo en sus áreas profesionales.</p>
<p>Ya para terminar, no sobra recordar que bajo este gobierno se ha presentado también una intensificación del proceso de liquidación/privatización de entidades del sector salud, como la E.S.E Rafael Uribe Uribe en Antioquia, siempre bajo la perspectiva de que no son operativos y que financieramente no hay forma de gestionarlos. Mi pregunta es: &iquest;hay dinero para subsidiar proyectos agropecuarios no viables o de cultivos extensivos pero que requieren poca mano de obra, como la palma, amen de tener beneficios como que los mismos no deben ser retornados, y estamos en condiciones de ofrecer enormes beneficios tributarios a ciertos grupos empresariales para que conformen las famosas Zonas Francas, pero no hay con qué sostener la red hospitalaria?</p>
<p>Creo que la discusión tiene tanto de largo como de ancho, pero como dice Ricardo, no podemos mantener a la guerrilla como un argumento justificativo de las deficiencias en las politicas sociales del Estado.</p>
<p>Fuentes:</p>
<p>[1] <a target="_blank" href="http://www.elespectador.com/articulo157682-nueva-medicion-del-gobierno-pobreza-llega-46" rel="nofollow">En Colombia hay ocho millones de indigentes</a>.<br />
[2] <a target="_blank" href="http://www.elespectador.com/desempleo/columna161464-desigualdad-y-democracia-colombia" rel="nofollow">Desigualdad y democracia en Colombia</a>.<br />
[3] <a target="_blank" href="http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-80193.html" rel="nofollow">Escalaf&oacute;m docente</a>.<br />
[4] <a target="_blank" href="http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/SEM/Normatividad/Decreto%20salarios%202009%201278.pdf" rel="nofollow">Decreto 1238 de 2009</a>.</p>
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